关于幼儿教育致国家教育部的一封信呈

鳌江青年

鄙人从事幼教工作多年，深感幼教体制的漏洞。少年强则中国强。中国文化之所以式微跟孩子的启蒙教育不无关系。现在的幼儿园装饰都是五颜六色的，课程都是五花八门的，教职工都是俊男靓女的，没有一个德高望重的老先生，没有一套系统的深入人性的情商，道德，社会角色教育。这就容易导致如今的孩子暴躁，任性，自我中心，没有社会感。长期对本国，世界文化发展不利。所幸的是国内已诞生了这么些幼儿园，学费虽高，听说招生不错，比如福鼎弟子规幼儿园，比如山东曲阜。但在社会发展，人心向背，积极谋划奔小康的过程当中，普遍老百姓为了省心将孩子丟到就近的托儿所或廉价幼儿园，又有几人对自己的未来，家庭，社会真正负起责任呢？这只会是一个恶性循环。
故倡议能否恢复传统幼教学堂？及推广类似传统皇家子弟的太学。

二师兄哦

依照楼主观点，应该把孩子送进退休老干部养老院

鳌江青年

将传统最精髓的文化，世界文化献给小孩子。从六艺，诗书，礼仪，到伦理道德家庭，社会教育。未来孩子对文化，对真理的认可也将是水到渠成的，而台湾作为中国不可分割的地方，始终是在以这套理论架构起整个社会价值观。作为华夏文明的母国，如果积极加快建设文化复国工程，鄙人想两岸合一也是无为而为之事，毕竟中华文化精髓是以和为贵。

鳌江青年

二师兄哦 发表于 2015-1-14 09:46
依照楼主观点，应该把孩子送进退休老干部养老院

现在老干部疗养院都是棋牌室。

鳌江青年

平心而论，每个家长都希望自己的孩子孝顺，懂事，自省，可因为缺乏方法的引导，只能放任自流。

那风

每个孩子性情都不同，难道都适合传统文化吗？

易难儿

改良尽可尝试，复辟断不可为！
于我而言，楼主所谓“暴躁、任性、自我中心、没有社会感”之类，不是一个时代的共性，而是个人品质问题，年青人中有，年老者也未必少。
孩子第一次接触社会，五颜六色有何不可，色彩缤纷本就是童年色彩，何必早早地让孩子在凝重而单调的环境中成长……
然每个人培训孩子的方式可以存异，但父母终究还应以幼儿为主，切忌把自己之念想强迫给孩子！

鳌江青年

那风 发表于 2015-1-14 10:41
每个孩子性情都不同，难道都适合传统文化吗？

难道当代教育一定适合孩子吗？为何美国人还要上孔子学院补课？

鳌江青年

易难儿 发表于 2015-1-14 12:08
改良尽可尝试，复辟断不可为！
于我而言，楼主所谓“暴躁、任性、自我中心、没有社会感”之类，不是一个时 ...

仁者见仁智者见智，不可一言以蔽之，取其精华去其糟粕，中华民族就要有中华民族的样子。何况外国还在积极榨取先人智慧。中华文化从娃娃抓起为何不可？保留民族的根和纯洁性，也为世界文化做贡献。好比三原色，表面觉得青出于兰胜于兰，可没有原色就没有青色，也就没有未来。

鳌江青年

从来没有一个文化像中华文化那样％200受到人的认可，是好的，良性的。而对于当代文化，更多人体会的是两面性：便利和伤害并存。而在矛盾的前提下，这种文化显然是不长期的。